Plano de Ensino Neuroendócrino 2026.1
Estrutura curricular, objetivos, metodologia e avaliação.
Cada curso do Médico Engenheiro parte do projeto acadêmico realmente estudado e é complementado com livros-texto e fontes institucionais. O acervo detalhado abaixo corresponde ao primeiro curso publicado, NeuroAtlas; os demais receberão manifestos próprios durante a construção.
Estrutura curricular, objetivos, metodologia e avaliação.
26 temas fornecidos no projeto, usados como arquitetura curricular inicial.
AVC, meningite, lesão do SNC, tireoide, diabetes, endocrinologia, anestésicos, ansiolíticos, anticonvulsivantes, antidepressivos, antipsicóticos, antiparkinsonianos, opioides e contraceptivos.
Imagens selecionadas de hipófise, tireoide, suprarrenal e neuroimagem.
Casos e imagens de meningioma, glioblastoma, ependimoma, meduloblastoma e astrocitoma pilocítico.
Arquivos duplicados foram normalizados; nomes, e-mails e identificadores de alunos não entram no site. Questões ambíguas ou desatualizadas foram reescritas com justificativa.
Pranchas anatômicas e histológicas foram recuperadas das avaliações práticas sem telas de resultado ou dados pessoais. Ilustrações de mecanismos foram produzidas originalmente e identificadas como mapas conceituais.
Referência em português para topografia, vias, tronco encefálico e correlação clínica.
Referência conceitual para sinalização, plasticidade, sistemas e comportamento.
Integração entre biologia celular, sistemas sensoriais, movimento e cognição.
Integração fisiológica neural e endócrina.
Correlação estrutura-função de tecido nervoso e glândulas.
Relações anatômicas e aplicações clínicas.
Aprofundamento em fisiopatologia endócrina.
Mecanismos, aplicações e segurança em farmacologia clínica.
Relação entre alvos farmacológicos, mecanismos, eficácia e toxicidade.
Morfologia, mecanismos e integração diagnóstica das neoplasias.
Linguagem moderna para classificação integrada de tumores do SNC.